“Affrontare il disagio, prevenire le dipendenze”, se ne parla a Perugia
PERUGIA – Venerdì 21 dicembre alle 15 si terrà il seminario ‘Affrontare il disagio-prevenire le dipendenze’ nella sala della Partecipazione di palazzo Cesaroni a Perugia. L’iniziativa è realizzata nell’ambito del progetto Erasmus+ ‘Choice’, ideato da Tucep (Tiber Umbria Comett Education Programme), che ha promosso approcci innovativi nella scuola secondaria al fine di attivare processi di empowerment tra gli studenti, volti a prevenire e combattere le dipendenze da Internet, droghe e gioco d’azzardo.
Gli studenti sono stati accompagnati in un percorso di apprendimento, attraverso la metodologia teatrale, che ha permesso loro di conoscere meglio i rischi delle dipendenze e di attivare un processo di autoconsapevolezza emotiva per facilitare le scelte corrette. Durante il seminario verranno presentati il lavoro di sperimentazione didattica e di formazione dei docenti e il prodotto didattico finale: un manuale di diffusione transnazionale che, unitamente alla piattaforma di progetto, rappresenta un supporto per i docenti e per le agenzie formative che intendono potenziare le life skills degli studenti, prevenire il disagio e le dipendenze. Il progetto ‘Choice’, infatti, finanziato dall’Agenzia nazionale polacca a valere sul Programma Erasmus+, ha coinvolto un partenariato transnazionale composto per l’Italia, oltre che dal Tucep, dall’Istituto comprensivo Perugia 8 e dal Liceo scientifico statale ‘G. Alessi’ di Perugia, e poi da Wyzsza Szkola (Polonia), Association Euroaccion (Spagna), Equal Ireland (Irlanda), Institut IVIZ (Slovenia) e Teaterskolen Kastali’a (Danimarca).
All’evento interverranno Donatella Porzi, presidente dell’Assemblea legislativa dell’Umbria, Maria Brizi, direttore Tucep, Francesca Volpi, dirigente del Liceo scientifico statale ‘G. Alessi’, Fabio Gallina, dirigente dell’Istituto Comprensivo Perugia 8, esperti del Servizio psicologico giovani dell’Usl Umbria 1 comprensorio del Perugino, gli insegnanti e i giovani che hanno preso parte al progetto e anche formatori esperti nelle metodologie teatrali.
